週

テーマ

授業項目

授業内容と方法など

　1

｢家族｣とは?

家族の捉え方

○          各自の考える｢家族｣を自由に発言する。

○          さまざまな｢家族｣の捉え方を示す。

○          ｢家族｣の＜定義＞の困難さを理解する。

  2

日本の家族の変化

｢家｣制度

｢法改正｣

｢産業化｣

｢高学歴化｣

｢地域社会の疎遠｣

｢少子化｣

｢高齢化｣

戦後の日本社会の変化と生活の変化を知る。

そして、社会の変化と家族の変化の密接な関連を学ぶ。

｢産業化｣ ｢高学歴化｣ ｢地域社会の疎遠｣ ｢少子化｣

｢高齢化｣が家族に及ぼした影響を考える。

　3

　4

家族の形成と問題

結婚

現代の結婚の変化と特色を学ぶ。

｢性別役割分業観｣　の根強さを知る。

　5

離婚

離婚の増加と認識の変化を学び、

特に、　｢離婚にまき込まれる子ども｣を考える。

　6

親子関係をめぐるさまざまな問題

子ども期

幼・児童期の発達課題と特色を確認する。

　7

育児不安

｢育児不安｣　に関する調査を基に対応を考える。

　8

児童虐待

｢児童虐待｣　の事例分析と対応策を考える。

　9

 10

非行

最高裁家庭裁判所調査官研修所　｢重大少年犯罪の事例分析｣報告書を基に、家族関係の面から考える。

 11

共働きの子育て

日本の現状

家庭内の　｢性別役割分業観｣　と子育てを考える。

保育施設の実態を知る。

 12

子育て支援

(社会的側面)

子育てサポートシステムのさまざまを学ぶ。

 13

｢育児休業法｣　｢改正育児休業法｣　の内容を学ぶ。

 14

｢エンゼルプラン｣　｢エンゼルプラン２１｣　の内容を学ぶ。

 15

試験

筆記−｢論述式｣　試験をする。