シラバス／臨床心理学




科目名 「臨床心理学」
科目番号 456
対象：保 ○
対象：保幼 ---
単位数 ２
担当教員 杵鞭　広美

保＝保育士コース　　　　　　　　　　　　　
保幼＝保育士・幼稚園教員コース　　　　　　　　　　　　　


　臨床心理学とは，様々な問題行動や心理的な不適応をおこしたり，病理的な問題に心理的要因が関係して特定の症状を示していると思われる者に対して，問題行動の改善をはかるための適切な助言や診断，治療を行う心理学の一分野であり，それに関連する科学的な諸理論や方法を用いて援助を行う学問です。この授業では，臨床心理学に関する基礎的知識を学び，問題を抱えている者への臨床的援助ができる態度を身につけることを目標とします。



疑問な点は遠慮なく質問しましょう。





　
教科書　高尾兼利・平山諭，『保育と教育に生かす臨床心理学』，ミネルヴァ書房，2003　　
参考書　随時，授業の中で紹介します。



授業中の態度と出席状況，課題の提出状況，筆記試験の成績に基づいて総合的に評価します。
１．目標と内容











２．受講上の留意点








３．教科書と参考書







４．学習の評価方法



週 テーマ 授業項目 授業内容と方法など
1 オリエンテーション 授業の概要と進め方，評価方法について
2 臨床心理学とは 保育と臨床心理学 保育現場で用いられている心理学的な知見をとおして，臨床心理学の概要を理解する。
3 保育と心理臨床導入編　１ 保育場面における心理臨床の進め方 保育場面における心理臨床を概観し，臨床の流れとその時に必要な知識と技法，心構えについて理解する。
4 保育と心理臨床導入編　２ 保育場面における心理臨床の進め方 保育場面における心理臨床を概観し，臨床の流れとその時に必要な知識と技法，心構えについて理解する。
5 カウンセリングの技法　１ 面接技法 カウンセリングにおける初歩的・基本的な態度について，ロールプレイをとおして理解する。
6 カウンセリングの技法　２ 面接技法 カウンセリングにおける初歩的・基本的な態度について，ロールプレイをとおして理解する。
7 心理臨床子どもの場合１ 保育場面における心理臨床その１ 子どもに関する臨床事例の検討をとおして，心理臨床について理解を深める（ロールプレイ）。
8 心理臨床子どもの場合２ 保育場面における心理臨床その２ 子どもに関する臨床事例の検討をとおして，心理臨床について理解を深める（ロールプレイ）。
9 心理臨床保護者の場合１ 保育場面における心理臨床その３ 保護者に関する臨床事例の検討をとおして，心理臨床について理解を深める（ロールプレイ）。
10 心理臨床保護者の場合２ 保育場面における心理臨床その４ 保護者に関する臨床事例の検討をとおして，心理臨床について理解を深める（ロールプレイ）。
11 心理臨床連携・協力の場合１ 教育相談の事例から　その１ 保育士間や他機関との連携・協力によって行われる臨床事例の検討をとおして，心理臨床について理解を深める（ロールプレイ）。
12 心理臨床連携・協力の場合２ 教育相談の事例から　その２ 保育士間や他機関との連携・協力によって行われる臨床事例の検討をとおして，心理臨床について理解を深める（ロールプレイ）。
13 心理療法の技法 心理検査法 心理検査の演習
14 これまでのまとめ これまでの授業のまとめ
15 定期試験




日本音楽学校
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○教員のプロフィール

○シラバス