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はじめに

授業の概要

授業の計画・進め方、評価の方法　「健康」について考える

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健康

健康の定義

世界保健機関（ＷＨＯ）や日本国憲法で「健康」はどのように取り扱われているか　　また健康・衛生の語源は？

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子どもの健康

（総論）

「健康」領域の重点解説

「健康」領域のねらいと内容を理解し、健康観におもいをはせる

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母子保健

出生前からの健康をめざして

「子どもの健康」を考える場合、生まれてからは勿論のこと、出生前からの健康、すなわち「母胎の健康」等にまで配慮すべきなので、人類遺伝、婚前教育にも言及する

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子どもの日常の健康とその実践

子どもの扱い方としつけ

子どもの「遊び」を通しての運動遊び、ことば、鍛錬等、具体例を挙げさせ、それが子どもの成長・発達にいかに係わるのかを理解し、子どもへのフォローの仕方を学ぶ

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健康管理

健康診断、小児の感染症と対策

定期検診等の目的や意義を理解し、実施方法について学ぶ

小児の主な感染症を取り上げ、その感染機構と対策を学ぶ

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健康教育

習慣形成の内容と指導援助

清潔の習慣、食事の習慣、排泄の習慣、着脱衣の習慣、身のまわりの習慣など、事例を挙げながら理解していく

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食生活と健康 1

正しい食生活

健康のための正しい食生活　

朝食抜きの戒め、１日30種の食品の摂取を目標に、塩分は一人１日10ｇ以下に努めるなど、バランスのよい食事を心がける

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食生活と健康 2

食物と嗜好品

食物と癌

嗜好品と健康

適度な飲酒はよいが、タバコや度を過ごした飲酒は人体臓器や胎児に悪影響を与える　　健康の維持増進には食生活の重要性を認識する

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環境衛生

自然環境、衣服、住まいと健康

空気、水などの自然環境や室内環境等の良し悪しが人々の健康に影響を与えることから、子どもへの環境対処法を学ぶ

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子どもの事故とその対策

事故と救急置
安全な日常活

傷、頭部打撲、火傷、骨折等に対する処置法や、止血法、異物処理、窒息時の気道確保方法、交通事故対策等を学ぶ

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現代社会における健康問題 1, 2

セクシャリテｲに係る問題と対策

母子感染等を含む性行為感染症（エイズ等）と性教育への理解を深める

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現代社会における健康問題 3

生活習慣病・高齢社会への対応

食生活の欧米化が子どもにまで肥満、高血圧等の生活習慣病を招いており、その対策が急がれる　　長寿国の対応法